Этапы подготовки дидактической музейной игры – путешествие

«По родному городу Екатеринбургу»:

     1. Сбор интересных материалов о Екатеринбурге и создание рекламного ролика https://disk.yandex.ru/i/lryZ2nKFaCxtYQ  ролик- объявление

2. Консультации с родителями и педагогами по ознакомлению с историей  города, района, железной дороги и  привлечение к сбору материала.

https://disk.yandex.ru/i/kJ58QiMafTNFZQ
https://vk.com/album-106883550_237663784

3. Ознакомление с достопримечательностями города, посещение с семьями дошкольников музеев:

Музей природы Екатеринбурга https://94rzd.tvoysadik.ru/site/pub?id=482,
Музей истории камнерезного дела им. А.К. Денисова-Уральского
 https://94rzd.tvoysadik.ru/site/pub?id=481

4. Проведение работы с родителями в рамках образовательного проекта «Писатели Урала -детям» https://disk.yandex.ru/i/kJ58QiMafTNFZQ

4. Сбор материалов и выявление их исторической и познавательной ценности по  разделам :

-  «Екатеринбург-город трудовой доблести»,

-    «Свердловская фабрика детской игрушки»,

-    «Книги детских писателей Екатеринбурга (Свердловска) и Средне-Уральского книжного издательства»,

-    «Железнодорожный район и Свердловская железная дорога»

-     «Фотовыставка «Достопримечательности города, где часто бывают дети»

4. Работа с активом по созданию концепции и оформлению экспозиции выставки, на основе собранных материалов.

5. Подготовка инсценировки сказки Н. Никонова «Кто помог дикой яблоне» (разучивание текста, декорации, костюмы) с дошкольниками группы компенсирующего развития для детей с тяжелыми нарушениями речи.

6. Создание интерактивной игры «Зоопарк» для мультимедийного оборудования-

 7. Совместная работа с родителями по созданию макетов: «Зоопарк», «Железная дорога», «Уральские горы»

8. Разработка сценария музейной игры-путешествия «По родному городу Екатеринбургу»

9. Подготовка музыкального сопровождения к игре совместно с музыкальным работником.

Нажмите на картинку для воспроизведения видео