Программа развития
Актуальность разработки Программы развития МАДОУ детского сада комбинированного вида № 94 обусловлена:
значительными изменениями в сфере нормативно-правового регулирования развития и функционирования системы дошкольного образования,
пониманием необходимости постановки и решения опережающих задач образования,
значительными изменениями в социокультурной ситуации развития детей дошкольного возраста,
особенностями развития детей в цифровой среде,
новыми направлениями государственной политики в сфере дошкольного образования.
Цель Программы развития
К 2028 году создать образовательно-развивающую среду, способствующую успешной социализации и активной деятельностной позиции детей с разными образовательными возможностями, формированию нравственно-патриотических ценностей, профессиональному росту педагогов и конструктивному взаимодействию с родителями
Комплексные задачи:
Задача Результат 1. Обновить предметно-пространственную среду ДОУ,
направленную на воспитание нравственно-патриотических, культурно-исторических
ценностей и формирование активной деятельностной позиции воспитанников. Предметно-пространственная среда
групп обогащена учебно-методическими комплексами, оборудованием для
использования цифровых образовательных ресурсов. 2. Внедрить дифференцированный подход в
обучении и воспитании, а также практико-ориентированных технологий,
способствующих развитию самостоятельности, креативности и познавательной
активности детей, стимулирующих их интерес и вовлеченность в процесс
обучения. Внедрен
субъектный подход в обучении и воспитании, а также практико-ориентированные
технологии, дети проявляют интерес и вовлеченность
в процесс обучения. 3. Реализовать методическое сопровождение
деятельности педагогов, успешного освоения
ими современных технологий эффективной социализации детей и преемственного
перехода на следующую образовательную ступень. Педагоги
обучены по программам дополнительного профессионального образования. Педагоги
активно принимают участие в профессиональных конкурсах. Сформирована мотивация
педагогов для развития профессиональной деятельности. Стабильное
функционирование системы наставничества. 4. Создать условия для эффективных партнерских отношений с родителями (законными представителями) в рамках
поддержки инициативы родителей и социально- культурными объектами через регулярные встречи
и обсуждения. Созданы
эффективные
партнерские отношения
с родителями (законными
представителями) на долгосрочной основе. В рамках поддержки инициативы
родителей и социальных партнеров проводятся регулярные встречи и совместные
события.
