Материально-технические условия пребывания детей обеспечивают охрану и укрепление здоровья детей, способствуют всестороннему развитию воспитанников с учетом особенностей каждого возрастного этапа и индивидуальных особенностей детей. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды соответствует санитарно-гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Развивающая среда групп, кабинетов соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольным образовательным организациям и реализуемым образовательным программам.

Пространство групповых помещений организовано в виде центров детской активности, оснащенных развивающим материалом. Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса и интересами детей. В групповых помещениях имеется игровой материал для сюжетно-ролевых игр, познавательного, интеллектуального, речевого развития детей, музыкального развития, продуктивной и творческой деятельности, игрушки и оборудование для игр во время прогулок. Для охраны и укрепления здоровья детей в каждой группе созданы зоны здоровья, оснащенные физкультурно-игровым оборудованием. В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки обеспечивают максимальный для каждого возраста развивающий эффект. Создаются условия для совместной и индивидуальной активности детей: в групповых помещениях имеются «уголки уединения». Игрушки и оборудование доступны детям (в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья). Помещения эстетично оформлены, создана обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в детском саду.

Методический кабинет

Для педагогических работников создана методическая база для организации образовательного процесса.

Логопедический кабинет - 3 кабинета

Кабинеты учителей-логопедов организованы с целью проведения коррекции речевых нарушений, оказания практической помощи родителям, воспитателям по организации занятий с детьми.

Кабинет учителя-дефектолога

Кабинет учителя-логопеда организован с целью проведения коррекции речевых и интеллектуальных нарушений, оказания практической помощи родителям, воспитателям по организации занятий с детьми.

Кабинет педагога-психолога

Создан с целью оказания психологической помощи детям, родителям воспитанников, сотрудникам ДОУ: организация и проведение индивидуальных, подгрупповых, диагностическая деятельность с педагогами ДОУ и родителями.

Музыкальный зал

Для обеспечения достаточного уровня художественно-эстетического и эмоционально-личностного развития детей в ДОУ оборудован музыкальный зал, используются техническое средства обучения: музыкальный центр, проектор, интерактивный экран.

Физкультурный зал

Для занятий спортом,охраны и укрепления здоровья детей в ДОУ есть помещение спортивного зала, оснащен физкультурно-игровым оборудованием и спортивным инвентарем.

В ДОУ оборудованы следующие помещения:

11 групповых помещений, в каждом помещении имеются игровое, туалетное помещение, помещение для приема детей, буфетная. Групповые помещения оборудованы необходимым количеством мебели, которая промаркирована и соответствует возрастным особенностям детей.

музыкальный зал -1

физкультурный зал -1

методический кабинет -1

кабинет учителя-логопеда - 3

кабинет учителя-дефектолога - 1

кабинет педагога-психолога - 1

Все кабинеты и групповые помещения в ДОУ частично приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения. Группы оснащены необходимым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом.

Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

На территории МАДОУ имеется перекрёсток для практических занятий по ПДД. Оснащен дорожными знаками.

В здании МАДОУ организованы образовательные модули для практических занятий:

- Экспозиция "Музей народной игрушки" - изучение социокультурных традиций;

- кабинет для оказания логопедической помощи, в условиях "логопукта";

- групповые участки;

- спортивная площадка.

Все объекты частично соответствуютдля организацииобразовательного процесса с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Во всех групповых помещениях имеется методический материал с необходимой методической и художественной литературой для реализации рабочей программы каждой возрастной группы.

Библиотечный фонд методического кабинета оснащен полным комплектом методической литературой по образовательной программе МАДОУ и парциальным программам по выбору субъектов образовательного процесса (педагогов, детей и родителей), который регулярно пополняется новинками в соответствии с современными требованиями.

Физкультурный зал

используется для проведения утренних гимнастик, физкультурных занятий, спортивных развлечений и праздников.

Физкультурный зал является:

• центром физической подготовки детей;
• центром формирования у детей жизненно-необходимых двигательных умений и навыков, достижения определенного уровня физической культуры;
• центром консультативной работы с воспитателями и родителями по вопросам физ. воспитания.

Основные задачи:

• Охрана и укрепление здоровья детей.
• Совершенствование физического развития дошкольников.
• Повышение сопротивляемости и защитных сил организма у детей.
• Улучшение физической и умственной работоспособности детей.
• Выработка у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, умение определять свое состояние и ощущения.
• Развитие представления о строении собственного тела, назначении органов.
• Формирование представления, что полезно и что вредно для организма.

Детское спортивное оборудование спортивного зала – совокупность товаров, предназначенных для обустройства помещения или участка, которые выделены для занятий физической культурой. Разнообразие спортивного инвентаря необходимо для комплексного развития навыков у ребенка, что позволяет выявить его интересы и пристрастия, определить сильные стороны и повысить эффективность тренировок.

Спортивная площадка

используется для проведенияутренних гимнастик, физкультурных занятий, спортивных развлечений и праздников, а так жедля самостоятельной двигательной активности воспитанников и для индивидуальной работы по профилактике и оздоровлению детей.

В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно - развивающую деятельность: учителя - логопеды, учитель-дефектолог, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

Используется коррекционное оборудование (массажные мячи, модульные комплексы); развивающее оборудование (тактильное панно, развивающие сюжетно-ролевые игры, интерактивная песочница - умный стол).

Коррекционно – развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе специальных методических разработок и дидактических пособий.

В группе №7 имеется оборудование для работы с интерактивной цифровой образовательной платформой "Мобильное электронное образование- детский сад", в рамках реализации пилотного проекта "Цифровая образовательная среда в МДОО"

МАДОУ детский сад комбинированного вида № 94 обеспечивает доступ для всех сотрудников к электронным образовательным ресурсам и глобальной сети Интернет. Здание охвачено беспроводной сетью Wi-Fi обеспечивающей доступ к сети Интернет. Доступ регламентирован действующим законодательством. Информационно-телекоммуникационные сети надежно защищены от вирусных атак, несанкционированного доступа и работают под защитой средств контентной фильтрации.

Информационная база ДОУ оснащена:

- электронной почтой (mdou94@eduekb.ru)

- выходом в интернет

- действующим сайтом https://94rzd.tvoysadik.ru/

ДОО оснащено компьютерной техникой: для административного управления - 4 компьютера, для педагогов - 5 ноутбуков.

Воспитанники образовательного учреждения доступ к сети Интернет не имеют.

В МАДОУ детский сад комбинированного вида № 94 не имеются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

Педагоги в своей работе используют дистанционную форму работы для воспитанников и родителей (законных представителей) посредством образовательной платформы "МЭО-Детский сад".

Обучение для воспитанников временно не посещающих ДОУ организовано педагогами через официальный сайт в Разделе

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ

Приказом утверждены документы по оказанию помощи инвалидам и лицам с ОВЗ при передвижении и ориентации в здании ДОУ.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья МАДОУ обеспечено:

• знак «Кнопка вызова»;
• для слабовидящих знак "Жёлтая полоса" на всех лестничных маршах внутри здания и снаружи перед входами в здание;
• для слабовидящих "Знак безопасности - жёлтый круг" как на входе в здание, так и внутри.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, группам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Территория МАДОУ асфальтирована, на дорожках уложен бехатон и имеет твердое покрытие.

В ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ТПМПК обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

В МАДОУ имеется интерактивная доска и программно-аппаратный комплекс "Мишутка" для занятий с воспитанниками с использованием ИКТ-технологий.

Педагоги ДОУ участвуют в реализации пилотного проекта "Цифровая образовательная среда в МДОО", используют образовательную платформу "Мобильное электронное образование - детский сад"

Общежитие и интернат в ДОУ не предусмотрены