Пояснительная записка к дополнительной общеобразовательной программе «Хореография»

1. Общие положения

Дополнительная общеобразовательная программа «Хореография» разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и направлена на художественно-эстетическое развитие обучающихся.

2. Нормативно-правовая база

·         Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

·         Федеральные государственные требования к минимуму содержания

·         Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеобразовательных программ

3. Актуальность программы

В современных условиях особую значимость приобретает развитие творческих способностей детей через занятия хореографией. Программа отвечает потребностям общества в художественно-эстетическом воспитании подрастающего поколения.

4. Цель и задачи программы

Цель программы: создание условий для творческого развития личности ребенка через занятия хореографическим искусством.

Задачи:

·         Развитие физических данных и координационных способностей

·         Формирование хореографических навыков

·         Развитие артистизма и творческой индивидуальности

·         Воспитание эстетического вкуса

·         Укрепление здоровья обучающихся

5. Содержание программы

Программа включает следующие направления:

·         Базовая хореография: классический танец, современный танец

·         Ритмика и пластика: упражнения на развитие координации

·         Танцевальные композиции: постановка групповых и сольных номеров

·         Театральная подготовка: основы актерского мастерства

6. Организация образовательного процесса

Режим занятий:

·         Возраст обучающихся: 5-7 лет

·         Продолжительность занятий: 30-40 минут

·         Периодичность: 2 раза в неделю

·         Наполняемость группы: 12-15 человек

7. Ожидаемые результаты

По окончании обучения обучающиеся должны:

·         Освоить базовые элементы хореографии

·         Владеть техникой исполнения танцевальных композиций

·         Развить артистические способности

·         Сформировать навыки коллективного творчества

·         Укрепить физическое здоровье

8. Формы аттестации

Контроль результатов осуществляется через:

·         Текущие занятия

·         Промежуточные показы

·         Итоговые концерты

·         Участие в конкурсах и фестивалях