Одним из компонентов адаптивной образовательной среды, необходимой для реализации нашей педагогической концепции, является – адаптированная основная образовательная программа для детей с ТНР, которой отводится особое место в программе развития нашей образовательной организации.

Работа ведется одновременно в нескольких направлениях:

1. Создание комплекса материально-технических условий для успешной социальной адаптации и интеграции воспитанников в социум;

2. Проведение совместных мероприятий для детей с ОВЗ и детей, не имеющими ограничений в здоровье и развитии, в рамках МАДОУ межгруппового общения, которое помогает детям обогатить их жизненный опыт через разноплановое взаимодействие.

4. Участие детей с ОВЗ и педагогов в различных районных мероприятиях.

5.   Разработка системы развивающих мероприятий для детей с ОВЗ на основе

индивидуальных маршрутов развития ребенка, которые включают в себя: логопедическую помощь с использованием коррекционно-развивающих игр и упражнений.