1. «Подбери слова-признаки и слова-действия»

Рюкзак (какой?) – школьный, вместительный, яркий, большой, новый, …

Ручка (какая?) ‒ шариковая, чернильная, новая, прозрачная, пластмассовая, …

Ученики (какие?) ‒ прилежные, внимательные, старательные, способные, ленивые, аккуратные, неряшливые, ответственные, дружные,…

Дети в школе (что делают?) – учатся, слушают, думают, решают, отвечают, спрашивают,…

3. «Посчитай 2-5»
   

одна новая школа две новых школы пять новых школ

одна шариковая ручка две шариковых ручки пять шариковых ручек

один простой карандаш два простых карандаша пять простых карандашей

один школьный учебник два школьных учебника пять школьных учебников

одна картонная папка две картонных папки пять катонных папок

один металлический циркуль два металлических циркуля пять металлических циркулей

4. «Семейка слов» подбор родственных и однокоренных слов

ПИСАТЬ ‒ письмо, пишу, писатель, списать, записка, переписывать, подпись,…

ЧИТАТЬ ‒ читатель, чтение, чтец, прочитать, перечитать, читальня,…

УЧИТЬ ‒ учитель, учительница, ученик, ученица, учебник, учеба, учащиеся,…

5. «Ответь на вопросы» предлоги

сесть за парту − выйти (откуда?) из-за парты войти в класс − выйти (откуда?) из класса
положить книгу на стол − взять книгу (откуда?) со стола
ручка упала под парту − подняли ручку (откуда?) из-под парты

6. «Собери портфель в школу» составление сложных предложений

Я кладу в рюкзак пенал, потому что… он нужен, чтобы носить в нём карандаши и ручки. (карандаш, ручка, учебник, тетрадь, ластик, циркуль, альбом, ножницы)

7. Посмотри на картинки. Как ты думаешь, почему учитель ругает мальчика? Составь рассказ по картинкам.